大家都不期望我们的孩子是个“两面派”，可事实是，偏偏有很多孩子不以你的意志为转移地成了“两面派”：有些在家是“四体不勤”的小懒虫，在幼儿园却是得了小红花的“劳动标兵”；有些在家是个多嘴的“小八哥”，在幼儿园却是个闷嘴“小葫芦”……
这是为何？
“两面派”是正常的
其实，孩子成为“两面派”非常正常，更不是什么不好的事情，由于人就是如此的。想想看，你在家和在单位里是一个样吗？家人面前的你和朋友面前的你是一样的吗？孩子也和你一样。由于人具备多面性，会依据不一样的环境和状况，有意或者无意地表现出个性的一个或者几个面。所以，孩子在幼儿园里和在家不同是非常自然的事情。
孩子通过察看，了解老师不可以容忍什么行为，他就会防止做这类讨老师嫌的事情，多做老师喜欢的事情，自然就成了“模范孩子”。同样，孩子也通过察看，了解你能容忍他的什么行为，所以他在家就常常会做这类事情，由于了解你不会责罚他，仍然会爱他。通常情况下，爸爸妈妈的容忍度要比老师大不少，再加上老师固有些权威性，使得孩子在幼儿园里看上去比在家乖不少。
“立规矩”应付“两面派”
一旦孩子进了幼儿园的门，老师就是权威，大部分孩子都对老师百依百顺，把老师的话当圣旨，只须是老师说的，孩子都会去做。在这样的情况下，你可以和老师交流一下，请他助你这个忙，通过老师的嘴约束孩子在家的行为。譬如，孩子是个“窝里横”，在幼儿园却是个乖孩子，你就能让老师对孩子说：“在家的时候，老师期望你像在幼儿园里一样乖。”或者“老师期望小朋友今天回家后帮母亲做一件家务。”
通常情况下，当老师提出如此的需要，孩子都会乖乖照办。不过，这只不过一个“缓兵之计”，假如想把这种状况一直维持下去，就要靠你一个人的努力了。你需要跟上老师的节奏，给孩子“立规矩”。相信经过努力，孩子非常快就会家、园一个样的。