高中三年级学生是一个“特殊”的群体，说他们特殊是由于他们面对的重压是大家想象不到的，作为父母，不可总是贬低、批评孩子，在平常教育孩子应该采取鼓励的办法。
高中三年级忽然不想学了如何解决
第一，高中三年级学生应该给自己一个适合的定位和评价，我们的学习成绩能达到哪种程度，有没提升和进步的空间，这是需要去考虑的。盲目的追求不符合实质的目的，只能让自己感觉学习无望。
明确目的，同意允许的进步和退步，才能维持好的心态，提升自信。
第二，要了解平常的考试只不过一种练习和发现我们的缺点弱点的过程。平常考得不好，从另外一个角度来讲是一件值得庆幸的事情，要了解这比在高考考试时才发现问题要好的多吧，高考考试的分数才是最后的目的。亡羊补牢为时未晚就是这个道理。
学习成绩只不过体现一个人的学习力而已，每一个人都有自己存在的价值，不可以以学习成绩和高考考试成绩来判定一个人的能力，并且高考考试并非惟一的出路，要学会常识和本领，并不必须要从大学里才能学到。
那有什么问题使得孩子没办法上学呢
1、学习重压大致使的退学
不少孩子由于学习重压大而退学，那他们为何感到学习重压大呢？就是由于他们把学习与我们的价值深度绑定了，觉得学习好就有价值，学习不好就没价值。在这样的情况下，孩子就自然特别看重学习。
那一旦学习成绩有变化，那他们就会感到我们的价值遭到影响，这个时候他们自然就会产生非常大的学习重压。他们就会好好学习，想要把成绩提高上去。处在如此长期的重压环境下，孩子就容易承受不住，那他们自然就会想要逃避学习了。
所以，要想解决学习重压大致使的孩子退学，那爸爸妈妈就需要调整孩子认知，减少孩子对学习的看重程度。孩子对学习没那样看重了，学习就会给孩子太大的重压，那孩子就能轻松的面对学习问题，也就能顺利的复学了。
2、社交问题致使的退学
社交问题是致使孩子厌学的另一大原因，人毕竟是社会性动物，当孩子在学校里找不到朋友，感到自己被周围的人排斥时，他们就会产生自我价值认同问题，就会感觉自己是不让人喜欢的，是没价值的。
在这样的情况下，孩子每上一天学，他们的这种自我否定就会加重一分，那孩子为了维护我们的价值，防止被继续伤害，他们自然也要逃离了。所以假如孩子是由于社交问题而退学，那爸爸妈妈需要帮助孩子修复社交问题，找到一些朋友，让孩子有归属感，那孩子才可以顺利的回到学校。
简要概括引起高中三年级学生不想上学情绪是什么原因
1、由于学习重压大，对自己缺少自信而致使的恐慌和焦虑；
2、在学校父母等环境用途下，觉得学习成绩高于所有，而忽视了考试的目的是什么；
3、把高考考试和高校看得太重，忽视了自己存在的价值；
4、外面的期望值和缺少家人的理解。
